Le diseguaglianze sociali e la condizione infantile nell’età vittoriana

Le diseguaglianze sociali e la condizione infantile nell’età vittoriana

Autori: Criscione Maria Grazia e Silvia Schembari E-mail:

Ambito storico Livello classe IV liceo economico-sociale

INTRODUZIONE	1. Con questa webquest capirai quali erano le condizioni di vita delle classi meno abbienti tra  '700-’800, in particolare come venivano trattati i bambini e di quali strumenti di intervento si dotarono i governi. 2.  Puoi collegare l’argomento con Economia, Diritto e Scienze umane e amplierai le tue competenze digitali.
COMPITO	Mediante Presentazioni (4 slide) rispondi ai seguenti quesiti: In quali settori il lavoro minorile venne maggiormente usato? Quali erano le condizioni di lavoro nelle miniere? Quando furono emanate le prime leggi e quali diritti garantirono? In quali opere letterarie venne affrontato il problema? Quali informazioni hai desunto guardando le immagini proposte e dalla visione del video?
PROCEDIMENTO	Organizza il lavoro rispettando le seguenti operazioni: - consultare le fonti  - prelevare le informazioni mediante lettura approfondita e trascrizione- rielaborazione - organizzare le informazioni con titoli e sottotitoli - controllare se le informazioni rispondono in maniera esaustiva al compito assegnato
RISORSE	Si indicano una serie di siti web preventivamente selezionati, ad evitare perdite di tempo e ricerche senza scopo. http://www.antichitailtemporitrovato.it/?pag=162 https://www.goticomania.it/eta-vittoriana/il-lato-oascuro-del-vittoriano-poverta-e-degrado-sociale-in-eta-vittoriana.html https://www.youtube.com/watch?v=HMXsnKZbuL4 http://www.repubblica.it/solidarieta/diritti-umani/2016/06/12/news/lavoro_minorile-141873631/ https://www.google.it/search?q=lavoro+minorile+et%C3%A0+vittoriana&rlz=1C1OPRA_enIT761IT761&tbm=isch&imgil=SY5HjkT7AE5LtM%253A%253BD69uwxUPG0RuJM%253Bhttps%25253A%25252F%25252Fit.wikipedia.org%25252Fwiki%25252FLavoro_minorile_nell%2525252527Inghilterra_vittoriana&source=iu&pf=m&fir=SY5HjkT7AE5LtM%253A%252CD69uwxUPG0RuJM%252C_&usg=__us5heU6mMRypZrROtgIcLhHGQDY%3D
VALUTAZIONE	Si valuterà il processo di apprendimento relativamente ai seguenti aspetti: 1.comprensione delle consegne 2.capacità di selezionare informazioni e materiali 3.efficacia comunicativa del prodotto 4.capacità di riflessione critica sull'esperienza
CONCLUSIONE	L'attività proposta intende puntare l'attenzione sui protagonisti silenziosi della Storia e sulle forme di emarginazione che purtroppo caratterizzano anche il nostro presente. Per approfondire e collegare all'oggi, scrivi una breve riflessione personale sul lavoro minorile nell’odierna società.

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(Pagina creata con 1,2,3 il Tuo Webquest - http://www.aula21.net/)